行知实验中学把提高教师队伍的思想政治和业务素质摆在学校教育工作的突出位置，不断深化师德师风建设，着力构建一支素质过硬、作风良好的教师队伍，为学校教育教学的发展提供了强有力的师资保证。

　　学校针对师德建设做了实质性、长期性、整体性的规划，以丰厚的文化底蕴作支撑，在行知人文精神的引领下，与时俱进拓展师德建设内涵。作为学校师德建设的组成部分，在广泛征求教职工意见和建议后，今年9月10日《上海市行知实验中学师德规范》正式出台。结合学校师德规范的实施，还将在全校开展大讨论。

　　时代潮流使师德有了新的历史内涵。汶川大地震虽然摧毁了校园，却铸造了不朽的师魂。一个个普通教师的一段段壮怀激烈的故事，一种种保护学生的定格的“姿势”，都是教师们在用自己的生命讲述着“师爱无边”。学校党支部紧紧抓住这一突出典型的事例，将传统师德精华与现实结合起来，组织全校教职工观看大型教育访谈《问教》，并撰写观后感，畅述收看节目的心得体会。

师德建设任重而道远，在全社会加强公民道德建设，大力弘扬和培育民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设的新形式下，教师职业道德建设要常抓不懈，以教师队伍的职业道德的全面提升，为教育的改革与发展保驾护航。

　　学校全面转变教育思想和教育观念，培养广大教师爱岗敬业精神，不断提高师德建设水平。将一如既往的加强学习，并完善学习笔记，组织全体教师把学习理论和指导实践结合起来，促进教师树立正确的职业思想、道德、职业行为，树立正确的人生观、世界观和价值观，提升为学生、为家长、为社会的服务意识。还将利用身边的师德先进事迹和先进人物等手段来鼓励、激发、引导全体教师，重视师德修养，提高人格魅力。将继续注重平时工作中的一言一行，注重小事，从点滴抓起，细致工作，注重平时的积累。进一步完善考核制度，努力使师德工作向规范化、制度化发展，使师德工作有法可依，并执法必严。

　　总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。我们深知，师德建设是一个永恒的主题，它任重而道远。全面实施素质教育，推进课程改革。

　　城市的畅想——行知实验中学组织全体教师赴环球大厦和城市规划馆考察