基于“求真知、做真人、爱真美”的办学理念，在“博学、仁爱、勤思、务实”校风的熏陶下，淞南中心校提出了“以审美文化建设为抓手，构建充满活力的和谐校园”的办学目标。为了把办学目标落在实处，淞南中心校本学期着手于“仁善型”教师文化建设的构想，为把学校真正建设成师生“充满活力的精神家园”而奠基。

　　近日，淞南中心校特请来区教师进修学院的何光辉老师作为专家引领，通过校课题组成员牵头，以总结校本培训、表彰优秀教师为契机，在全校、各年级组、各教研组三个层面内，使得“仁善”这一作为师风可学、学风可师的共同追求，得到了进一步的学习、探究与升华。学校教师在借阅于丹《论语》、《庄子》心得的书籍中，在聆听学校领导和老师的讲座中，在观看生动的教育录像中，在小组热烈的讨论中，引发了对“仁善”的思考。“表彰优秀、学习先进”作为活动的一个组成部分，除了带给大家理性的思考外，也让感动长久地驻于彼此心间。上海市“金爱心”教师三等奖周玮蓉老师、区“十佳师德标兵”陈薇老师等一批市、区、镇、校优秀教师的涌现，俨然成为“仁善”这一师风追求的生动诠释。

　　从理论学习、思想务虚、拟订方案到实施方案、中期分析、调查实施再到资料归类、总结分析、提出意见、撰写报告。相信，“仁善”必将融进教师们的心灵，贯穿于教师们平凡的工作，成为大家教育的境界，教学的智慧，也将成为你我共同的永无休止的师魂追求。