在2024年上海市中小学单元作业设计比赛及2024年基础教育中青年教师教学比赛、基础教育教研员论文比赛、青年教师教育教学研究课题评审中，宝山中青年教师以优秀的道德素养、知识涵养、能力素养，取得优异成绩，在全市处于领先位置。

  区委区政府高度关注、密切关心宝山基础教育工作，于12月2日，组织召开基础教育中青年教师座谈会，邀请部分获奖教师，及所在单位校长共同参与座谈。副区长丁力出席会议并讲话；出席会议的还有区府办副主任钱婷，区教育工作党委副书记、教育局局长张治，教育局副局长朱燕萍、秦晋一共同参加。

 丁力首先向在座的青年教师们表示祝贺，并指出，教育的未来掌握在每一位教师的手中。在谈到教师培养时，他强调三个关键点：一要重视中青年教师的培养，这是教育发展的中坚力量；二要充分发挥资深教师的“传帮带”作用，助力青年教师快速成长；三要特别关注新教师的成长，他们具有很大的发展潜力，刚从大学校园步入教学岗位，如何引导他们快速成长至关重要。

  丁力还提到，学校在追求办学质量的同时，不仅要向优秀的学校看齐，更要发展自己的特色和优势，展现出特色化和专业化的教育风格，打造宝山基础教育的亮点。

  会上，五位获奖教师分别向与会领导和教师谈了自己的获奖感言，分享自己的专业成长路。 

  罗店中学 刘奥，获2024年上海市中青赛高中地理一等奖。   

  刘奥坦言，本次获奖是学科团队、学校乃至整个宝山教育努力的成果，离不开区教育工作党委的高度重视，更离不开区领导对一线教师的关怀。宝山区作为全国教育数字化转型试点地区，在软硬件方面为教学工作提供了强有力的保障，使整堂课都能基于数字化，使用AI工具参与教学，充分调动学生的参与度，将课堂还给学生。 

  顾村科技园学校 柳絮儿，获2024年上海市中青赛初中语文一等奖。 

  “从去年十一月备赛以来，不论是区教育局、区教育学院还是学校都十分支持、关心我，并组建专家指导团，制订了详实、完善的备赛计划，多方位地给予专业指导，不仅在课堂教学方面有了质的提升，同时综合能力也得到了磨砺和增长。”柳絮儿感慨道。 

  上大附中 李心阳，获2024年上海市中青赛中小学综合实践活动一等奖。 

  利用学校科技特色示范校优势，以“伟长卓越工程创新人才”为学生培养目标，以“1+2+N”学生科创空间为载体，李心阳在备赛阶段与上海大学无人艇工程研究院积极沟通，以无人艇研究院的国家重点项目为载体，运用3D打印、PCB制版等技术实现创意物化，赋能课堂教学提质。 

  上师大附属宝山经纬实验中学 张晓晴，获2024年上海市中青赛初中历史一等奖。   

  张晓晴在获得荣誉的同时，更收获了对历史教学深层次的理解。一方面，体会到深入挖掘历史教材的重要性，以此呈现出更有深度和广度的教学内容，让学生领略历史的厚重。另一方面，学会根据学生的课堂反应及时调整教学策略，做到灵活应变，更好地满足学生多样化学习需求。 

  杨泰实验中学 顾晓娟，获2024年上海市中青赛初中道德与法治一等奖。 

  作为首次参与市中青赛的顾晓娟感言道：“如何丰富思政课内容，使其更具吸引力，确保课程质量高、效果佳？这是我备赛期间不断探索的问题。在实践中，我逐渐意识到要充分考虑学生成长规律，创新内容形式，加强课堂内外的互动是关键。因此，通过创设真实情境，面向学生的真实生活，以问题为导向，引导学生发现、分析并解决问题，从而提升他们的道德理解力和判断力。” 

  教育工作任重而道远。宝山正处在转型发展的机遇期、关键期，宝山教师怀揣着对知识的热爱、对学生的深情、对教育的崇高敬意，以信念为帆、智慧为桨、勇敢启航，努力推进义务教育优质均衡发展，用实际行动肩负起全面深化改革赋予的历史使命，为宝山落实“两个成为”、建设“一地两区”、做实“三个转型”发展答卷提供坚实的支撑保障。