每年利用暑期从学校层面精心组织教师进行群体性的培训已经成为通河中学的保留节目，无论是组织者还是参与者，大家都毫不懈怠，潜心投入，形成了通河特有的文化。教师们习惯和期待着这样一个难能可贵的机会，把它视为开学前的大餐。今年，我校本着“最基本的最适合的就是最实效最精彩”的想法，契入“高考试卷分析”和“教学计划设定”两大主题，以“先分散后集中”的培训形式，开展了为期两天的培训研讨活动。

　　马俊校长率先动员，他从认识培训的必要性和提升其有效性等方面展开，进一步提升和激发了教师的认同度和内驱力。

　　前餐过后，第一天下午各蹲点领导下组室、分会场，各学科教师分别从学科特点出发，触摸着08年上海高考试卷难易坡度设置，课本基点分布 、创新走向趋势等等脉搏，进行了组内交流，各有见解，火花碰撞。

　　语数外、物化生、政史地、音体美教研组代表张琦、周媚、刘蕴倩、娄奕懿、施绍梅、许萱铭、沈海华、朱美华8位教师汇总、梳理和融合组内教师的智慧，作了大量的准备工作，在第二天进行了组际交流，学科虽然不同，但所有参与培训的老师认真做着笔记，吸取和借鉴通式性的经验和对策，台上台下凝聚着浓郁的研讨氛围。

　　另外，安排亲身体验08高考数学上海卷阅卷工作李忠老师发言，在这个过程中，大家分享了他带回的信息和总结的经验。

　　两天的时间不可能统包全揽，有关“教学计划设定和细化”的进一步研讨将安排在开学第二周的教工业务学习中再开展，我们将一如既往追求一个“实”字，正如何放予书记鼓励大家的，“要关注能够落地生根的东西，避免‘大而粗，虚而疏’，在实战中走向高位的命题研究，在实效中求实绩。”相信通河人将会把一次次培训的成果渗透和融入到日常的教学中去，把一次次的大小餐内化，为提升通河的品牌和形象不懈地努力。