对“农民工同住子女学校”老师来说，最揪心的是“没人管”。随着政府对均衡化教育的关注和重视，宝山区教育局在全市首家举办了针对“农民工同住子女学校”教师的业务培训。当老师们走进培训学校—宝山区成人教师进修学校为他们安排好的宽敞舒适的大教室时，他们发出了来自内心的感慨之言：“有人管的感觉真好！”

　　——“就不能再多一个吗？”

　　余七月是顾村立志学校的一名语文老师。因为当初是否继续留在学校任课没有决定，所以学校没有将她的名字送上去。她得到消息后心急火燎地赶到培训学校，发现这里早已是“人满为患”。接待人员遗憾地告诉她：这次挤不进了。她的眼泪马上就流下来：就不能再增加一个吗？象她这样的情况还不是个别。为了搞好这次培训，宝山区成人教师进修学校特意安排了三个有空调的教室，平时只能容纳50人，现在坐进去了近60人，再进人就要“溢”到走廊里。遇到这样的老师，接待人员就只能对她说：下次还有机会。

　　十天的课程安排得满满的，举办学校担心老师们难以接受。但老师们却说：为了孩子们，我们就要多学点知识。大家非常珍惜这样学习提高的机会。共康实验学校余文学老师说：孩子的父母在为上海的经济建设作贡献，我们不能让他们的孩子在我们学校里带着遗憾回去。

　　对于这些从来没有受到过严格训练的老师来说，学习上的困难是可想而知的，尤其是一些年龄较大的老师，对于二期课改的教学理念和思想、新课程标准和新教材教法，都有重新学习的过程。还有些老师从来没有接触过电脑，当培训教师征求她们意见时，她们说，“就是再大的困难我们也要克服！”沈巷强叶霞老师说“我的背囊中装着责任心和爱心，面对孩子们渴求知识的眼光，我没有退路，只能学得更多更好！”