一中心小学教师暑期培训二：独立备课、范例对照、同伴交流、体验收获
作者:本站编辑 来源:一中心小学
发布时间:2008-08-08 16:02:38 点击数:
《创“最近发展区”施教》教学思想的内化离不开教师的教学实践应用，8月5日的培训通过教师的个人备课、集体、观课评课把教师引入到研修实战中。
一早，教研组长们将精心选择的教材现场分发给组内教师，教研组当即开展了教材的集体研读活动。从应用研究的角度出发，要求教师在备课中必须重视“课的逻辑结构”和“课堂提问”，并根据学科特点进一步规范了学科教学常规。紧接着，每一位教师进行教材的独立分析及教学设计的独立撰写。
下午，教师们分学科观看了与备课内容同类型的一堂“862”优质课，并即时撰写了评课意见。在各学科教研组长的带领下，组内教师争相发言，充分解读任课教师的教学理念，从各个角度剖析了课堂结构和内容，凸现了教研的实效性。
一天的培训，教师们在“独立备课、范例对照、同伴交流、体验收获”这一过程中，充分体会到了有效教研对于提升自身教学能力的重要性及必要性。
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