随着幼儿教育改革的不断深入，幼儿体育活动发生了许多变化，表现在价值观念上，由过去的发展基本动作、增强体质的单一价值观向以健身为主、全面育人的价值观转变；在内容和组织形式上，由传统的内容贫乏、形式单一的集体教学（体育课）向内容丰富、形式灵活多样的体育活动转变；在实现幼儿体育活动手段上，更是丰富多彩、千姿百态。近期，我们高境三幼以教师自制幼儿体育活动器械为契机，开展了幼儿运动的研讨。

　

　　在研讨活动中，全体教师充分开动脑筋，利用身边的各种资源，就地取材，精心制作了各种体育运动器械。同时，开展了全园范围的体育活动交流展示。教师们根据各年龄段幼儿的特点，利用这些自制运动器械，设计出了形式多样、丰富有趣的体育活动，极大地满足了幼儿发展的需要，有效地促进了幼儿的发展。

　　在此基础上，全体教师在教研活动中就此次活动的经验与得失进行了讨论、总结，并将从“各年龄段幼儿自制运动器械的特点”、“如何在运动中培养幼儿的创造性”等问题着手，进行更深一步的研究和探讨。