2020年4月1日上午，一场以责任担当，线上有为，有效推进宝山在线教育品质为主题的宝山区在线教学工作中期推进会以在线会议的方式召开。参加会议的有区教育工作党委书记沈杰、区教育局副局长葛玉华，区教育学院院长沈伟、副院长施忠明，基教科科长张宝林，以及各中小学校校长。会议由张宝林科长主持。会议分两个议程。

第一个议程：在线教学经验分享。

行知实验中学刘华霞校长介绍了学校在线教学的管理经验。学校聚焦“课表设置”、“技术培训”、“学生管理”和“效果反馈”等方面的问题逐个破解。尤其是在线教学的效果反馈上，通过多轮学生问卷调查，了解问题，制定针对性的管理措施。

宝山实验学校徐敏校长分享了学校利用信息平台，实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，发展符合学校实际的个性化教学，保障疫情防控期间本校教育教学活动的有序开展，形成了“推进早”、“培训全”、“教研融”的工作特色。

教育学院小学语文教研员王晓荣认为在共克时艰的背景下，教研员要用系统思考的工作思路和跨前一步的担当去诠释自己的责任和担当。教研的所为要“为”在在线教学的关键处、教师互动教学的核心处、教学经验的亮点处、教师教学的困惑处，助推学科在线教学的质量。

区教育学院施忠明副院长的主题发言，首先介绍了区教育学院在这期间做好技术保障工作，编制在线教学操作指南，提供教学共享资源，推送教学经验，推动在线教学实践的优化。随后，他对后续在线教学提出建议：学校要转变观念，适应新常态，要把握节奏，厘清三张表（考试时间表、学科辅导表、学科教学进度表），要聚焦有效，开创教学研究新思路。

第二个议程：领导发言。

区教育学院沈伟院长的发言中强调：在线教学的重点是关注教师指导下的学生的自主学习，教学时，关注基础落实，习惯养成。同时他建议学校通过线上诊断，对不同层次的学生实施不同的教学方式，也可采取针对化的辅导。同时要提前做好线上线下的对接。

葛玉华副局长通报了国家统计局组织的调研队对疫情期间宝山区中小学在线教学状况的调查结果。有71.1%家长对“空中课堂”表示很满意或较满意，有80.1%的家长对区内学校自行开展的在线课程（包括与老师互动、答疑、作业等）表示很满意或较满意，家长们基本认可“停课不停学”期间的措施，学生情绪状态良好，生活作息较有规律。但家长对网络课程仍有顾虑，担忧在线时间较长，影响孩子的视力。因此，他希望学校在在线教学工作上根据学生的现状，进行校本化和个性化实施，关注在线教学的作业设计，注重学生自学能力等综合素养的培养，还要注意学生心理的疏导，与家庭教育有机融合。

最后，沈杰书记讲话，他充分肯定了教育学院和各中小学目前在线教学推进工作，希望学院工作、学校工作、党员工作，都紧扣“稳”、“学”、“作为”三个关键词，基于目前的形势与现状，从研究的角度、站位的高度、责任的担当、奉献的意识全面布局各项教育教学工作，深入实践，提升在线教育的质量，扩大宝山教育的影响力。

突如其来的疫情，改变了学校的管理方式，改变了教师的教学方式。一个月来，宝山区领导、教师们上下齐心，转变工作思路，创新工作做法，用自己的作为诠释教育工作者的情怀，有效推进宝山在线教育品质。